Pädagogische Grundhaltung

Auf der Basis von Vertrauen in ihre Fähigkeiten begenen wir den Kindern anerkennend und wertschätzend. Wir unterstützen die Kinder als authentische Bezugspersonen und geben Ihnen Raum für Selbstbestimmung und aktives Handeln. In ihrem sozialen Umfeld können sie bewegungsfreudig, spontan, kreativ, einzigartig, wissbegierig und offen agieren. In der EInrichtung legen wir Wert auf einen demokratischen Erziehungsstiel. Die kulturelle Vielfalt und Inklusion von Kindern mit drohender Beeinträchtigung, vor allem im sozial-emotionalen Bereich, sind Teil unserer täglichen Arbeit.